Matematiksvårigheter – vad kan det bero på?
Behöver du en bred utredning i matematik som kartlägger bakomliggande orsaker samt ger dig verktyg att gå vidare i din matematikutveckling?
Du kan ha dyskalkyli (räknesvårigheter) om två eller fler av följande påståenden stämmer:
svårt att snabbt förstå, komma ihåg och tolka siffror
svårt att använda de fyra räknesätten
räknar långsamt och räknar på fingrarna eller ritar streck
svårt att uppfatta antal och/eller mängd
svårt att lära dig klockan
svårt att skilja mellan höger och vänster
svårt att hantera pengar och ekonomi
svårt att veta hur lång tid saker tar
svårt att läsa kartor och tabeller
Vem är det som utreder?
Jag är utbildad matematiklärare med behörighet att undervisa i åk 1-9. Jag har de senaste 8 åren arbetat som specialpedagog/speciallärare i matematik i årskurs 7-9 och gymnasiet. Under mina år som matematiklärare har jag min främsta erfarenhet i årskurs 4-9.
Jag har vidareutbildat mig och tog examen som speciallärare 2016 med specialisering mot matematikutveckling. Jag har ett brinnande intresse för matematik och möter många barn och ungdomar i min yrkesprofession som fått negativ erfarenhet av matematik med ofta ett lågt självförtroende som resultat. Min erfarenhet både som matematiklärare och speciallärare/specialpedagog ger en bred kompetens för att utreda svårigheter i matematik.
Varför utreda?
I dagens skola är det ofta en stökig lärmiljö där de elever med svårigheter i matematikämnet inte får det stöd och förutsättningar som behövs för att stärka självförtroendet och komma vidare i sin individuella matematiska utveckling. Resultaten från den senaste Pisa-mätningen styrker det som många verksamma lärare både sett och gett uttryck för de senaste åren. Att många elever får svårt att klara måluppfyllelse och därmed betyg. Från grundskolan är ett godkänt betyg i matematikämnet vägen till ett bra gymnasieprogram och sedan vidare till en universitetsutbildning. En individuell kartläggning med detaljerad planering kring hur ditt barn ska gå vidare för en god måluppfyllelse och förhoppningsvis ett godkänt betyg i matematik är en förutsättning för att komma vidare och stärka kunskap och självförtroende i matematikämnet.
Utreda hos speciallärare istället för logoped?
I min yrkeserfarenhet har jag själv undervisat i matematikämnet, bedömt och satt betyg samt stöttat många elever som haft svårigheter inom matematikämnet under 25 års tid. Elever med svårigheter i matematik möter ofta en vardag i skolan som är krävande och där många inte kommer vidare i sin matematisk utveckling. Inför fortsatt måluppfyllelse behöver eleven verktyg och konkreta råd för att lyckas och stärka självförtroendet. Dessa verktyg är viktiga att applicera och använda i barnets skolvardag.
Sverige är ett av få länder där logopeder är en av få yrkesgrupper som utreder dyskalkyli. Internationellt är det utöver logopeder också specialutbildad lärare (speciallärare), psykolog eller ibland också neurolog.
För medicinsk diagnos gällande dyslexi/dyskalkyli krävs samarbete med logoped och psykolog
Andra faktorer som kan ligga bakom matematiksvårigheter:
läs- och skrivsvårigheter/dyslexi
att man har fått bristande undervisning eller för lite träning
koncentrationssvårigheter
nedsatt begåvning
svagt arbetsminne
bristande självförtroende (på grund av tidigare misslyckanden inom matematik)
Hur går utredningen till?
Inför utredning
Inför utredning svarar du på frågor kring din bakgrund och matematiska utveckling. Detta för att säkerhetsställa om en utredning kan vara gynnsam. Därefter lämnas besked om att utredning är lämplig att utföra. Utredning utförs tidigast från årskurs 4.
Vid utredning
Utredningen tar en heldag och är indelad i tre delar där vi utreder:
- räknesvårigheter/dyskalkyli?
- läs- och skrivsvårigheter?
- samt kartlägger matematikkunskaper för att komma vidare i din matematiska utvecklingen.
Efter utredning
Vi träffas ytterligare vid ett tillfälle (fysiskt eller digitalt) där vi tillsammans går igenom resultaten. Vid detta tillfälle får ni med er:
- resultat från utredning som visar på både styrkor och svagheter för ditt fortsatta lärande
- dokument för att styrka resultat inför möte med skola och stadieövergångar
- individuell planering för fortsatt utveckling och måluppfyllelse i matematikämnet i bl.a. Eddler
- hjälpmedel och konkreta råd för framtida matematikstudier
För dig som har dyslexi kan jag också utföra intyg för anpassat högskoleprov
Intygsgivare för anpassat högskoleprov: där jag som intygsgivare avgör vilka personer med lässvårigheter som bör få skriva högskoleprovet med förlängd provtid. Den utredning som utförs ska fokusera på förmågan att göra högskoleprovet.
Kontakt
Är du intreserad av en utredning eller har ytterliggare frågor får du gärna kontakta nedan.
